近日，山东省教育厅公布了《全省高校辅导员2020年度优秀工作案例公示》，我校李克强老师所撰写的《疫情防控常态化背景下高职学生综合素质测评数据化改革的探索——德州职业技术学院电气工程系“表单+”育人工作案例》获得高职高专（民办本科）组二等奖。

2020年，面对突如其来的疫情防控工作大考，我校辅导员团队立足立德树人根本任务，紧密联系工作实际，积极拓展工作思路，发挥自身特长优势利用微信小程序实现“跨界融合”，形成了一套集疫情防控、思政教育、生活服务、职业规划为一体的“表单＋”育人工作模式。在有效落实疫情思政、助力学管工作数据化改革、多元服务学生成长、减轻学校管理压力等方面取得的显著成果，受到各界好评，具有很强的推广性和实际意义。

在去年，李克强老师撰写的《视觉识别系统相关原理在学生管理工作中的成功应用——德州职业技术学院电气工程系“红色手环文化”案例介绍》就曾获得过全省高校辅导员 2019 年度优秀工作案例评高职高专（民办本科）组一等奖，今年的再次获奖不仅证明了我校辅导员工作的创新性，更证明了我校学工队伍实事求是、一切以学生为中心的工作理念。

德州职业技术学院全体辅导员牢记党的嘱托，推进系统育人，打造了德州职院“三全”（全员、全方位、全过程）育人的工作体系。一是推进思政育人。贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入开展“四史”教育，推进思政课程和课程思政同向同行，坚持显性教育与隐性教育“两手抓”，创新方式方法，把思想政治工作和社会主义核心价值观贯穿培育时代新人的各方面、各环节，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是强化心理育人。举办心理健康节，开展心理测评，建立心理健康档案，引导学生科学看待和解决学习、成长和成才过程中的困惑和问题，保持绿色心情，增强了心理健康的针对性和实效性。三是坚持资助育人。结合党史学习教育，启动“我为学生办实事”工作，扶贫与扶智相结合，为阻断贫困代际传递贡献“德职案例”。四是坚持文化育人。弘扬“崇德尚能、以德为先、德能兼修、德能并进”的“德能”精神，建成并有效实施“四德三能”为核心的德能文化育人体系，构建德能文化创意生产、传播长效机制，筑造“德能”文化特色品牌，潜移默化培养大批具有德州职院文化烙印、内涵“工匠精神”“劳模精神”和“企业家精神”的高素质技术技能人才。五是坚持文明育人。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，积极开展文明礼仪宣传教育实践系列活动，开展“德职立德楷模之生”“校园十佳”等评选表彰，塑造了新时代德职学子“阳光自信、大气厚道”的“德职气质”，为德州市创建全国文明城市贡献了“德职力量”。六是坚持法治育人。定期举办法治讲座，利用校园网、微博、微信等媒体，大力宣传《民法典》等法律法规，增强了大学生的法治观念、法治思维和法治素养。